hervorming secundair onderwijs 2019
Worstel je ook met termen als finaliteit? Doorstroom. Arbeidsmarktgerichte- en dubbele finaliteit? STEM? Say what?!
De hervorming van het secundair onderwijs vervangt de oude termen als ASO, TSO en BSO door een nieuwe structuur met finaliteiten en studiedomeinen. De belangrijkste veranderingen zijn dat leerlingen in de toekomst vaker een keuze maken tussen een doorstroom- of dubbele finaliteit in de tweede en derde graad, en dat de studierichtingen meer gestructureerd worden binnen 8 grote studiedomeinen.
Doorstroomfinaliteit
De richting is vooral theoretisch en bereidt leerlingen voor op het hoger onderwijs, zoals universiteiten en hogescholen.
Dubbele finaliteit
Deze richting biedt een combinatie van theoretische kennis en praktische vaardigheden. Na het afstuderen kunnen leerlingen zowel verder studeren in het hoger onderwijs als direct aan de slag op de arbeidsmarkt.
Arbeidsmarktgerichte finaliteit
Dit is de nieuwe naam voor de vroegere BSO-richtingen. De nadruk ligt op praktische vorming om een specifiek beroep te leren.
Studiedomeinen
De 29 studierichtingen worden samengevoegd tot 8 bredere studiedomeinen, zoals STEM, Kunst en creatie, en Maatschappij en welzijn. Dit maakt de overgang tussen studierichtingen mogelijk.
A-stroom en B-stroom
De A- en B-stroom blijven bestaan in het eerste jaar. Na het eerste jaar kunnen leerlingen doorstromen naar de A-stroom of de B-stroom.